Bakan Tekin, İstanbul'da düzenlenen OECD Beceriler Zirvesi'nde Genel Sekreter Mathias Cormann ile bir araya geldi. Görüşmede, Türkiye'nin eğitimdeki başarıları ve geleceğe yönelik stratejiler ele alındı.

İstanbul’da gerçekleştirilen Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Beceriler Zirvesi, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann’ı bir araya getirdi. Zirvede yapılan görüşmede, Türkiye’nin eğitim alanındaki ilerlemeleri ve OECD ile yürütülen iş birlikleri değerlendirildi. Bakan Tekin, eğitimin Türkiye’deki öncelikli alanlardan biri olduğunu vurgulayarak, OECD’nin rapor ve tavsiyelerinin kendileri için yol gösterici nitelikte olduğunu belirtti. Özellikle 2024-2025 eğitim öğretim yılıyla birlikte müfredatta yapılan beceri odaklı düzenlemelere dikkat çekildi.

Bakan Tekin, Türkiye’nin eğitimde fiziki altyapı alanındaki önemli mesafesini rakamlarla ortaya koydu. 20 yılı aşkın sürede derslik sayısının 300 binden 750 bine, öğretmen sayısının ise 500 binden 1 milyon 200 bine ulaştığını belirten Tekin, tüm dersliklerde etkileşimli tahtaların bulunduğunu ve dünyanın önde gelen eğitim içerik portallerine erişim imkanı sağlandığını söyledi. 2013 yılından bu yana süren beceri odaklı program geçişi çabalarının meyvelerini verdiğini ifade eden Bakan Tekin, finansal okuryazarlığın da Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında önemli bir başlık olarak okullarda ele alındığını kaydetti.

Mesleki eğitimin geliştirilmesine yönelik atılan adımlara da değinen Bakan Tekin, birçok ülkenin bu alandaki Türk tecrübelerinden faydalanmak için kendileriyle iletişime geçtiğini dile getirdi. Türkiye’nin kendine özgü mesleki eğitim modeliyle, öğrencilerin hem saha becerilerini hem de akademik eğitimlerini paralel yürüttüğünü aktaran Tekin, bu modelin kamuoyunda da büyük beğeni topladığını ifade etti. OECD Genel Sekreteri Cormann ise PISA sonuçlarına göre Türkiye’nin son on yılda doğru yönde ilerleme gösteren az sayıdaki ülkeden biri olduğunu belirterek, bir sonraki PISA verilerinin de bu olumlu eğilimin devam ettiğini gösterdiğini vurguladı. Görüşmede ayrıca OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher de mesleki eğitim ve finansal okuryazarlık konularında iş birliğinin geliştirilmesi gerektiğini ifade etti.