Bakan Tekin, öğretmen adaylarına ilk dersini verdi

ANKARA – Milli Eğitim Akademisi, Türkiye genelinde 7 ildeki 12 Akademi Uygulama Merkezi’nde eş zamanlı olarak hazırlık eğitimlerine başladı. İstanbul’un Sultanahmet Eğitim ve Uygulama Merkezi’nde öğretmen adaylarına ilk dersi veren Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, merkeze canlı bağlantıyla katıldı.

Bakan Tekin, burada gerçekleştirdiği açılış dersinde öğretmen adaylarının heyecanına ortak oldu. Eğitim süreçlerinin milli ve manevi değerler doğrultusunda şekillendirilmesi gerektiğine vurgu yapan Bakan Tekin, ilim öğretmenin faziletine dikkat çekerek, “Bu mesuliyet, hem dini açıdan hem de engin medeniyet birikimimiz açısından büyük bir sorumluluktur. Peygamber Efendimiz, ‘Ben ancak bir muallim, bir öğretmen olarak gönderildim’ buyurmuştur,” ifadelerini kullandı.

‘Eğitim Sürecinin Güçlü Temellere Oturtulması Zorunlu’

Öğretmenlik mesleğine hazırlık sürecinin dikkatli bir şekilde planlanması gerektiğini belirten Bakan Tekin, bunun sadece pedagogik bir ihtiyaç değil, aynı zamanda kültürel süreklilik ve toplumun geleceği açısından kritik bir zorunluluk olduğunu ifade etti. “Teorik bilgi ile pratik arasındaki uçurumu kapatmak, öğretmenliğin gerekliliğidir. Milli Eğitim Akademisi’nin amacı, mesleğe geçişi kültürle ve uygulamalarla destekleyen güçlü bir hazırlık süreci sunmaktır,” dedi.

Bakan Tekin, öğretmen adaylarına yönelik hazırlık programının kapsamını şu şekilde açıkladı: “Programı, genç öğretmenlerimizi sadece dar bir alanda kısıtlamak yerine, geniş bir düşünce alanıyla buluşturacak şekilde tasarladık. Bu çerçevede demokratik bilinci güçlendirecek ve öğretmenlerimizin kendi alanlarında daha derinlemesine bilgi sahibi olmalarını sağlayacak dersler sunduk.”

Müfredat değişikliğinden de bahseden Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitim sisteminin daha kapsayıcı bir yapıya kavuştuğunu belirterek, bu modelin, bilgiyi beceriyle ve değeri irade ile bütünleştiren bir anlayış sunduğunu vurguladı.

‘Emaneti Taşıyan Öğretmenler Olun’

Bakan Tekin, öğretmen adaylarının eğitim sürecinde gerçekleştirecekleri tartışma ve uygulamalarla sürekli kendilerini değerlendireceklerini, teknoloji kullanımının da etik bir çerçevede ele alınacağını dile getirdi. “İdealimiz, çocuklarımızın iç dünyasını okuyabilen ve medeniyet değerlerimizi çağın diliyle ifade edebilen öğretmenler yetiştirmektir. Bu öğretmenler, bir gün evlatlarımızın hayatına dokunacaklardır. Akademide geçirdiğiniz süreyi hayatınızın sıradan bir parçası olarak görmeyin; bu süre, kendinizi geliştirme fırsatıdır. İşinize emanet gözüyle bakın; her bir çocuğa ayrı bir değer verin,” şeklinde konuştu.