Buca'da Seda Kitapçıoğlu, görme engelli öğrenciler için özel küreler tasarladı.

İzmir’in Buca ilçesindeki Burhan Özfatura Ortaokulu’nun Sosyal Bilgiler öğretmeni 44 yaşındaki Seda Kitapçıoğlu, görme engelli öğrencilerin dünyayı dokunarak keşfetmelerini sağlayacak örnek bir projeye imza attı. Kitapçıoğlu ve öğrencileri, hazırladıkları kabartmalı dünya küreleri ile ‘Dünya artık parmaklarının ucunda’ projesi kapsamında görme engelli okullarına destek vererek eğitimde fırsat eşitliği mesajı verdiler.

Burhan Özfatura Ortaokulu’nda 12 yıldır Sosyal Bilgiler öğretmeni olarak görev yapan Seda Kitapçıoğlu, derslerinde yaşadığı materyal eksikliğini gidermek için bir çözüm geliştirdi. Sosyal sorumluluk grubu öğrencileriyle birlikte yürütülen projede; kürelerin üzerine iplerle paraleller ve meridyenler işlenerek, Braille (kabartma) alfabesiyle kıtalar yerleştirildi. Türkiye’nin yerinin hızla bulunabilmesi için özel yapıştırmalar kullanılarak geliştirilen bu materyaller, İzmir Aşık Veysel, Ankara Mitat Enç ve Aydınlıkevler Görme Engelliler Ortaokullarına ulaştırıldı.

Öğrencilik yıllarında coğrafi terimleri hayal ederek öğrendiğini ifade eden Kitapçıoğlu, “Konuları öğretirken görme engelli öğrencilerimle birlikte bile zorlandığımızı fark ettim. Bu yüzden ödev verip balonların üzerine dünya tasarlamalarını istedim. Biz de hayalimizle canlandırarak öğrendik ve sosyal sorumluluk grubumla görme engelli öğrencilerin kullanabileceği bir tasarım yaratmak istedik. Aşırı masrafa girmeden küreyi tasarladık. Paralelleri, meridyenleri simgeleyen iplerle, silikonlarla çocuklar materyalleri oluşturdular. Braille ile Asya, Avrupa gibi kıtaları ekledik. Çocuklar bu kürelere dokunduğunda kıtaların yerini bilebilsinler istedik. Sonuçta ortaya çok hoş bir küre çıktı; adeta dünya çocukların parmaklarının ucunda oldu” dedi.

Seda Kitapçıoğlu, teslim ettikleri okullardan gelen olumlu geri dönüşlerin kendilerini motive ettiğini dile getirerek, “Dünya resmen parmaklarının ucunda, hayallerinin ötesine geçmiş oldu. Artık hayalden çıkıp somut bir noktaya taşınmış oldu. Bizim öğrencilik yıllarımızda böyle bir imkan yoktu. Öğretmenlerimiz kendi çabalarıyla portakal getirirdi. Varsayımlar üzerinden öğrenmeye çalışmak zamanla yorucuydu. Küçük bir adım bile atmışsak ne mutlu bize” şeklinde konuştu.

Ayrıca 6. sınıf öğrencisi Doğa Güneş Kaya, İzmir Aşık Veysel Görme Engelliler Okulu’na giderek fen bilgisi derslerinde kullanmaları için hücre modeli materyali de hazırladıklarını belirtti. Kaya, “Seda hocanın fikri çok hoşuma gitti. Arkadaşlarımın bu projeyle güzel yerlere geleceğine inandım. Sonrasında malzemelerle fikir alışverişi yaptık ve küreler yapmaya karar verdik. İpleri kestik, yapıştırdık. Oraya gittiğimde çocukların gözlerindeki ışıltıyı gördüm, çok mutlu oldum” dedi.

Silikon ve iplerle şekillenen coğrafya projesinde yer alan bir diğer öğrenci Yağmur Yağız ise, “Küreleri hazırlarken zorlandık ama sonrasında alıştık. Küreleri yaparken bizim de bilgilerimiz pekişti. O çocuklarla birlikte çalışmak güzel bir duyguydu” ifadelerini kullandı.