Bakan Tekin: Mesleki Eğitimde Fabrika ve Atölye Uygulamaları Neden Eleştiriliyor?

Milli Eğitim Bakanı Tekin, mesleki eğitimde iş dünyasıyla iş birliğinin önemine dikkat çekti.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’da düzenlenen ‘Mesleki ve Teknik İş Birliği’ imza töreninde önemli açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, muhalefetin kendilerini eleştirdiğini ve meslek lisesi öğrencilerini iş dünyasıyla protokol yaparak birlikte yetiştirmelerini ‘sermayenin kucağına atmak’ olarak değerlendirdiğini belirtti. Bu duruma tepki gösteren Bakan Tekin, “Mesleki eğitim alan çocuklarımızın atölyede, fabrikada eğitim almasında niye rahatsız olabilirsiniz?” ifadelerini kullandı.
Törene, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürü Ömer Fatih Karakullukçu, İstanbul Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Erdal Bahçıvan ve Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü Eyüp Debik gibi önemli isimler katıldı. Bakan Tekin, Türkiye’deki mesleki ve teknik eğitimde yaşanan değişimlere de değinerek, “2014 yılında çıkardığımız ‘proje okulu’ kavramı, mesleki eğitimin yeniden yapılandırılması konusunda bize önemli fırsatlar sundu. Bu çerçevede, meslek liselerinin programlarını sektör ihtiyaçlarına göre şekillendirmek zorundayız,” şeklinde konuştu.
Bakan Tekin, ayrıca meslek hastalıkları ve iş kazalarına karşı sigorta uygulamaları gibi adımlarla öğrencileri destekleme çabalarının önemli olduğunu belirtti. “Eğer biz 2014’teki değişiklikleri yapmasaydık, müfredatları kendimiz oluşturmak zorunda kalacaktık,” diyen Bakan Tekin, sektör temsilcileriyle iş birliği yaparak eğitimi daha etkin hale getirdiklerini vurguladı.
Son olarak, Cumhurbaşkanı’nın mesleki ve teknik eğitime verdiği desteklerin büyük önem taşıdığını belirten Tekin, “İstanbul Sanayi Odası ile iş birliği yaparak, mesleki eğitimi daha güçlü kılmayı hedefliyoruz. Ortaokul seviyesinde ‘zanaat atölyeleri’ açarak çocuklarımıza daha erken yaşta mesleki beceriler kazandırmayı amaçlıyoruz,” dedi. Bu çabaların sonunda Türkiye’nin nitelikli iş gücüne sahip bireyler yetiştirmeyi hedeflediklerini duyurdu.




